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孩子，你不笨 (二)

　

『目前孩子在經(jīng)過［優(yōu)質(zhì)大腦計(jì)劃］的治療之后,，閱讀失常的障礙已不復(fù)存在,，自信心的增加,，在學(xué)習(xí)上表現(xiàn)的非常積極，語言溝通的技巧有明顯的進(jìn)步,，他的社交更是提升的不可同日而語,，也有恰當(dāng)?shù)那榫w管理能力,，不輕易因別人挑釁的語言而產(chǎn)生挫折?！?br />
『…但中國人常說：「男孩子開始說話，總是比女孩子要慢,！」因此我沒有特別在意這事情,。況且，我認(rèn)為,，他可能是因?yàn)樯眢w不好,，影響了他的學(xué)習(xí)發(fā)展，他需要時(shí)間來跟上,。一直到他進(jìn)入小學(xué),，學(xué)習(xí)上仍然不能有所改善……』

孩子的幼年

兒子在幼兒園中班上課的時(shí)候，老師告訴我,，這孩子的表達(dá)不完全,，不能講完整的句子表達(dá)自己的想法。他心里雖然非常清楚要的是什么,，但他只能用簡單的字來表示,。比方說，他想要玩具車,，他能表達(dá)的是：我要．．．,。他除了會(huì)使用的字匯有限之外，在表達(dá)能力上的缺失,，與妹妹相比較,，他確實(shí)有很明顯的落差。

但中國人常說：「男孩子開始說話,，總是比女孩子要慢,！」因此我沒有特別在意這事情。況且,，我認(rèn)為,，他可能是因?yàn)樯眢w不好，影響了他的學(xué)習(xí)發(fā)展,，他需要時(shí)間來跟上,。

一直到他進(jìn)入小學(xué)，學(xué)習(xí)上仍然不能有所改善,，往往不能完全的記得所學(xué)的功課,，很多的地方顯示出來落后的情況，我才慎重其事,，決定帶他到醫(yī)院檢查,，而診斷出他的「學(xué)習(xí)遲緩」,。

其實(shí)，當(dāng)時(shí)我有些困惑,，孩子看電視能非常的集中注意力,，對(duì)于電視的情節(jié)也能記的很清楚，但在讀書方面的表現(xiàn)出來的卻截然不同,。這孩子也有盡心的在作功課,，可是只要有書寫和字的學(xué)習(xí)，對(duì)他來說,，是極為痛苦的,。他能說很多，但認(rèn)的字不多,。作文的口述,，我聽起來沒有問題，但讓他寫下來,，那真是無以言喻的折磨,。此外，在學(xué)校學(xué)的課程,，我?guī)退麖?fù)習(xí)時(shí)也感覺到他能記下的東西并不多,。在內(nèi)心里，我對(duì)這孩子多災(zāi)多難的幼時(shí)懷有許多的不舍,，但當(dāng)時(shí)的狀況,，白天我開出租車，晚上除了處理家事之外,，也盡量的輔導(dǎo)孩子們的課業(yè),，對(duì)兒子的屢教不會(huì)，往往有求救無門的惶恐,。

在輔導(dǎo)孩子復(fù)習(xí)作業(yè)的時(shí)候,，我發(fā)現(xiàn)他看數(shù)字會(huì)有顛倒的問題。比方說：「80」看成「08」,；在寫國字方面,，他會(huì)將「張」字左右顛倒寫成「長弓」。在小學(xué)一年級(jí)的時(shí)候,，他接受資源班的幫助,，這寫國字的問題，后來在學(xué)習(xí)使用計(jì)算機(jī)中文打時(shí),，在選字方面似乎幫他克服了一些的問題,。算數(shù)的計(jì)算方面，這孩子沒太大的問題,，唯有「看」數(shù)字的時(shí)候,，往往會(huì)產(chǎn)生錯(cuò)誤的辨識(shí)而答錯(cuò)題,。這一點(diǎn)如果我念題目給他聽，他的計(jì)算大多不成問題,。
應(yīng)用題的部份和理解有關(guān),。在這方面，我就需要用不同的方法解釋給他聽,，他也比較容易懂得問題要問的部份,。(續(xù))

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